其时，按照国家“停课不停学”的相关布置，青岛农业大学园林与林学院于3月2日真实开端为各年级本科生进行线上教育。为确保教师能够顺利开展线上教育作业，为学生们供给更好的线上学习作用，学院活跃组织教师参加校园的相关训练，一同探究和检验不同的线上教育渠道。在推动线上教育进程中，园林与林学院园林花卉教研室教师万雪丽精心备课，勤于研究，熟练掌握超星教育渠道等线上教育渠道的运用，并在2月28日面向学院整体教师进行了《花卉学》线上试讲，协助学院教师提早进入线上教育状况。

  《花卉学》是园林与林学院园林专业、风景园林专业和风景园林（虚拟现实技能）专业的专业必修课，关于学生后续课程的学习以及考研作业都十分重要。因而，怎么确保线上教育的作用成为了万教师首先要考虑的课题。其实，在上学期《园林树木学》的讲堂教育中，万雪丽教师就现已成功引入了学习通报到、选人、评论等方式，并经过软件上传了课程相关章节的PPT和课程教育团队录制的视频，其时就收到了不错的讲堂反应。疫情期间，万教师早早就开端预备线上教育事宜，学习过往和长辈经历，打破以往教育形式，选用“云端混合式教育”方法，力求给学生们发明最佳的学习体会。

  课前，万雪丽教师与《花卉学》教育团队对超星网络教育渠道的自建课程流程、文件传输、检验刺进、试题建造等模块进行了充沛了解，提早布置、深化沟通，分工协作完成了PPT制造、视频录制、题库预备、检验组织、在线图书录入等作业，顺利完成了渠道《花卉学》自建课程，做好线上教育资源储藏。为了让学生们在手机端进行学习时有更好的观看体会，万教师和《花卉学》教育团队的教师们特意制造了新版PPT来适配手机的横屏播映，一同也更新了PPT图片和内容。万雪丽教师还提早建立了课程的班级微信群，及时传达课程信息，让同学们下载并帮我们了解渠道APP。经过超星学习通渠道，万教师提早两天将课前预习内容推送给学生，让我们提早学习了解花卉学相关书本、PPT和视频。

  进过深化比照，万雪丽教师在正式的线上课程中挑选选用超星直播客户端进行直播解说，一同辅以学习通手机端进行答疑、检验、互动、报到、选人等操作。万教师还提早安装好腾讯讲堂极速版、腾讯会议、EV录屏等软件，提早录好课程视频，确保遭受网络卡顿等特殊情况也能冷静应对，不受突发状况影响。为了承认和确保学生们参加网课的学习质量，确保学生们仔细听课、准时报到签退，万教师在讲课进程中会不时抛出与讲堂内容相关的问题，使用学习通手机摇一摇功用随机选人作答或分小组PK抢答，实时积分，大幅度的提升了网络授课的趣味性和互动性，突出了学生的讲堂主体性。课程完毕后，同学们还能够直接点击回忆课程内容，合作万教师的线上答疑环节，大大方便了课后的温习稳固，最大极限确保了学习质量。

  依据校园布置组织，万雪丽教师要点运用了超星网络教育渠道和超星学习通手机端进行课程教育和线上答疑。与此一同，她不断探究，将网络教育渠道直播与PPT、音频、视频、线上评论、小组积分等多种方式相结合，创始了体会感更佳、互动性更强、学习作用更有保证的云端教育体会。

  万雪丽教师表明，“我尽管不能像白衣战士等抗疫一线人员那样冲锋陷阵，但我一直紧记为人师者的职责与担任，不敢懈怠。 疫情其时，我更应该据守一个员、一名人民教师的初心和任务，打造云端的‘花卉王国‘，与同学们一同等待姹紫嫣红的春暖花开。”